Didática - Unidade II - AS

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Atividade de Sistematização – Unidade II 
 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
0,16/0,16 
Quando se trata de um processo de ensino e aprendizagem sistematizado, é preciso pensar que a 
organização e a eleição dos métodos a serem utilizados mantêm relação direta com os objetivos da 
aula e da organização do trabalho pedagógico. 
A esse respeito, assinale a alternativa correta: 
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A. O conteúdo e os objetivos a serem realizados na aula não determinam, nem devem influen-
ciar a escolha do método. 
B. Para trabalhar com alunos mais inquietos, os métodos de trabalho individual ou de exposi-
ção pelo professor podem ser melhores do que os de trabalho em grupo. 
C. O professor precisa compreender que existem inúmeros métodos que auxiliarão em seu 
processo de ensino, dependendo do conhecimento seus alunos, como compreende a educa-
ção e aprendizagem, assim como a influência de suas crenças em suas escolhas. 
D. A escolha do método depende apenas do conhecimento do professor sobre os alunos com 
os quais trabalha, sem relevância para os fundamentos teórico-metodológicos que irá 
transmitir aos alunos. 
E. Conhecendo o método que deseja trabalhar, o professor pode seguir os princípios funda-
mentais desse método, sem pensar a educação, a aprendizagem, as práticas e os ensinos 
que são desenvolvidos. 
2. Pergunta 2 
0,16/0,16 
Os conceitos de escola, aluno, professor e ensino-aprendizagem são fundamentais para empreen-
dermos sobre os objetivos educativos que se pretende desenvolver em nossa prática. 
A esse respeito, faça a relação correta entre a coluna A (elementos) e coluna B (conceitos) que en-
volvem o processo educacional: 
 
 
 
 
Assinale a única alternativa que apresenta a correspondência correta entre as colunas A e B: 
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A. 1 -A; 2-B; 3-D; 4-C 
B. 1 - D; 2-A; 3-C; 4-B 
C. 1 - B; 2-C; 3-A; 4-D 
D. 1 - A; 2-C; 3-B; 4-D 
E. 1 - C; 2-D; 3-B; 4-A 
3. Pergunta 3 
0,16/0,16 
Refletindo sobre o uso da internet e tecnologias na educação, assinale a alternativa correta: 
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A. O professor vem ganhando cada vez mais direitos de utilizar essa ferramenta em suas au-
las, e felizmente, ainda não sabe como utilizá-la; sem necessidade de capacitações, sendo 
evidente a inovação em suas aulas. 
B. Os professores devem ser capacitados para atuarem com e por meio da internet, além de 
saberem lidar com recursos tecnológicos por ela proporcionados como aliados ao ensino. 
Mesmo que o uso das tecnologias auxilie no processo de ensino-aprendizagem, o professor 
deve, ainda, atuar como mediador e coordenador desse fluxo. 
C. O professor deve observar a realidade do ensino existente, conservando sua prática e anti-
gas maneiras de ação para alcançar melhorias, sem necessidade de agregar ambientes tec-
nológicos no ensino. 
D. Por não ser considerada como uma das ferramentas mais completas na área da comunica-
ção, a aplicabilidade da internet não pode ser definida apenas como um recurso que seja 
capaz de viabilizar o processo de comunicação e transmissão de informações. 
E. Como alguns professores não possuem pleno domínio da utilização da informática, apre-
sentam certo receio quanto à sua introdução e manuseio no ambiente educacional, por isso 
é importante que as escolas respeitem essa postura, sem forçá-los a desenvolver trabalhos 
que envolvam o uso dos computadores, da informática e da internet em sala de aula. 
4. Pergunta 4 
0,16/0,16 
Embora o uso de recursos digitais na educação tenha sido muito difundido, alguns professores não 
conseguem ainda aproveitar o potencial da tecnologia para o ensino. Mas algumas estratégias po-
dem facilitar a adoção de tecnologias pelos docentes. Sobre essas estratégias, analise as afirmativas 
a seguir quanto à sua veracidade (Verdadeiro ou Falso): 
1. O professor deve começar pequeno, buscando capacitação fora de sua instituição, buscando 
estímulo para a pesquisa e utilização de tecnologias. 
2. O professor deve complementar suas práticas, procurando utilizar a tecnologia todos os 
dias, assim como pesquisando sobre as ferramentas disponíveis para trabalhar em sala de 
aula. 
3. O professor não deve se preocupar em buscar treinamentos, nem mesmo os propostos pela 
escola, pois, nos dias atuais, todos têm acesso às tecnologias e sua utilização. 
As afirmativas são, respectivamente: 
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A. F-V-F 
B. F-F-F 
C. V-V-V 
D. V-F-V 
E. V-V-F