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Quanto ao objetivo principal do Guia de Princípios Éticos do Estudante de Educação Física, é correto afirmar que:

Trata-se de orientar os acadêmicos de curso de graduação em Educação Física no desenvolvimento junto à sociedade de uma cultura de estilo de vida que possa ser suficientemente ativo.
Trata-se de orientar os alunos de Educação Física Escolar no desenvolvimento junto à sociedade de uma cultura de estilo de vida que possa ser suficientemente ativo.
Trata-se de orientar os acadêmicos de curso de graduação em Educação Física que cursam apenas licenciatura no desenvolvimento junto à sociedade de uma cultura de estilo de vida que possa ser suficientemente ativo.
Trata-se de orientar os acadêmicos de curso de graduação em Educação Física que cursam apenas o bacharelado no desenvolvimento junto à sociedade de uma cultura de estilo de vida que possa ser suficientemente ativo.
Trata-se de orientar somente os professores de Educação Física Escolar no desenvolvimento junto à sociedade de uma cultura de estilo de vida que possa ser suficientemente ativo.
a) Apenas a afirmativa 1 está correta.
b) Apenas a afirmativa 2 está correta.
c) Apenas a afirmativa 3 está correta.
d) Apenas a afirmativa 4 está correta.
e) Apenas a afirmativa 5 está correta.
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Questões para o Sucesso

há 2 anos

Respostas

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há 11 meses

Para responder a essa questão, vamos analisar cada uma das afirmativas em relação ao objetivo principal do Guia de Princípios Éticos do Estudante de Educação Física. 1. Afirmativa 1: "Trata-se de orientar os acadêmicos de curso de graduação em Educação Física no desenvolvimento junto à sociedade de uma cultura de estilo de vida que possa ser suficientemente ativo." - Esta afirmativa é ampla e abrange todos os acadêmicos de Educação Física, o que está correto. 2. Afirmativa 2: "Trata-se de orientar os alunos de Educação Física Escolar no desenvolvimento junto à sociedade de uma cultura de estilo de vida que possa ser suficientemente ativo." - Esta afirmativa é mais restrita, focando apenas nos alunos de Educação Física Escolar, o que não abrange todos os acadêmicos. 3. Afirmativa 3: "Trata-se de orientar os acadêmicos de curso de graduação em Educação Física que cursam apenas licenciatura no desenvolvimento junto à sociedade de uma cultura de estilo de vida que possa ser suficientemente ativo." - Esta afirmativa é ainda mais restrita, limitando-se apenas aos alunos da licenciatura. 4. Afirmativa 4: "Trata-se de orientar os acadêmicos de curso de graduação em Educação Física que cursam apenas o bacharelado no desenvolvimento junto à sociedade de uma cultura de estilo de vida que possa ser suficientemente ativo." - Assim como a anterior, esta afirmativa é restrita ao bacharelado. 5. Afirmativa 5: "Trata-se de orientar somente os professores de Educação Física Escolar no desenvolvimento junto à sociedade de uma cultura de estilo de vida que possa ser suficientemente ativo." - Esta afirmativa é a mais restrita, focando apenas nos professores. Diante dessa análise, a afirmativa que melhor representa o objetivo principal do Guia de Princípios Éticos do Estudante de Educação Física é a Afirmativa 1, pois abrange todos os acadêmicos de Educação Física. Portanto, a resposta correta é: a) Apenas a afirmativa 1 está correta.

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Craque NetoCraque Neto

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há 2 anos

O objetivo principal do Guia de Princípios Éticos do Estudante de Educação Física é orientar os acadêmicos de curso de graduação em Educação Física no desenvolvimento junto à sociedade de uma cultura de estilo de vida que possa ser suficientemente ativo. Portanto, a alternativa correta é a letra "a) Apenas a afirmativa 1 está correta".

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A respeito de uma metodologia antiga que prioriza o desempenho físico dos alunos e se renegam as concepções metodológicas éticas, pode-se citar:


Metodologia prática.
Metodologia tecnicista.
Metodologia humanista.
Metodologia racionalista.
Metodologia ética.

A ética aplicada à formação profissional em saúde, segundo Finkler et al (2013), é percebida sob dois enfoques que refletem distintas concepções que coexistem. São elas:


Ética deontológica e ética aristotélica.
Ética racionalista e ética antirracionalista.
Ética deontológica e bioética.
Ética deontológica e ética racionalista.
Ética aristotélica e bioética.

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