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Leia as afirmativas abaixo: 1. O ser humano é um animal racional que se realiza fazendo e pertencendo a uma cultura. 2. De acordo com Morin (2000), o homem é biológico e sem a cultura seria um ser de baixo nível, um primata. 3. A cultura permite que ele evolua e possa melhorar seu meio. Essas afirmativas estão:
A) As três afirmativas estão erradas.
B) As três afirmativas estão corretas.
C) Apenas a primeira afirmativa está correta.
D) Apenas a segunda afirmativa está correta.
E) Apenas a terceira afirmativa está correta.
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Exercícios Para o Conhecimento

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Vamos analisar cada uma das afirmativas: 1. "O ser humano é um animal racional que se realiza fazendo e pertencendo a uma cultura." - Esta afirmativa é correta, pois reconhece a natureza racional do ser humano e sua relação com a cultura. 2. "De acordo com Morin (2000), o homem é biológico e sem a cultura seria um ser de baixo nível, um primata." - Essa afirmativa também é correta, pois Morin discute a importância da cultura na evolução do ser humano, destacando que sem ela, o ser humano não alcançaria seu potencial. 3. "A cultura permite que ele evolua e possa melhorar seu meio." - Esta afirmativa é correta, pois a cultura realmente desempenha um papel fundamental na evolução e na adaptação do ser humano ao seu ambiente. Diante disso, todas as afirmativas estão corretas. Portanto, a resposta correta é: B) As três afirmativas estão corretas.

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Em relação à teoria do currículo tradicional, podemos afirmar que:
Assinale a alternativa correta.
I - No desenvolvimento dos conceitos dessa teoria, existiu uma ligação entre educação e ideologia.
II - O currículo deveria proporcionar habilidades para o exercício de uma ocupação profissional na vida adulta.
III - Reforçam as situações sociais e econômicas do jeito que são - os ricos continuarão a ser ricos e ter os melhores empregos, e os pobres, a ser pobres, realizando trabalhos braçais e com menores remunerações.
A) I, II e III.
B) Apenas I e III.
C) Apenas I e II.
D) Apenas II e III.
E) Apenas I.

Leia as assertivas a seguir e responda.
Assinale a alternativa correta.
I - Não existe uma relação entre escola e cultura. A relação é estabelecida entre escola e currículo, pois haverá ensino em qualquer cultura. O ensino ocupa um espaço de superioridade dentro do espaço social, pois ele quem conduzirá o agir e pensar da população. O papel social da escola.
II - É realizado por meio do currículo e ele é visto como uma construção cultural que orienta as práticas educativas realizadas na escola a partir do que é produzido na sociedade, levando a crer que ele é neutro, pressupondo a não intencionalidade no agir e pensar.
A) As assertivas I e II estão corretas e a II complementa a I.
B) As assertivas I e II estão corretas, mas não se complementam.
C) As assertivas I e II estão incorretas.
D) A assertiva I está correta e a II, incorreta.
E) A assertiva I está incorreta e a II, correta.

Tomaz Tadeu da Silva, no seu livro: Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo (2003), coloca que na teoria do currículo a tendência tecnicista da educação impõe objetivos bem explícitos, assim como valores que devem ser alcançados.
Nesse sentido, podemos afirmar que essa tendência está associada a uma visão:
A) Essencialmente progressista.
B) Comportamental.
C) Libertadora dos conteúdos.
D) Socioconstrutivista.
E) Fundamentalmente tradicional.

Em relação à cultura, podemos afirmar que:
Assinale a alternativa correta.
I - A cultura explica o comportamento do homem e suas ações na sociedade.
II - Não há uma cultura única, e sim culturas.
III - O comportamento humano é informado pela cultura.
A) I, II e III.
B) Apenas I e III.
C) Apenas I e II.
D) Apenas II e III.
E) Apenas II.

Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (2010), na “organização da proposta curricular, devem-se assegurar o entendimento de currículo como experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, permeadas pelas relações sociais, articulando vivências e saberes dos estudantes com os conhecimentos historicamente acumulados e contribuindo para construir as identidades dos educandos”.
Podemos inferir que a organização curricular assim concebida:
A) Permite abarcar a multidimensionalidade das realidades humanas e integrar os saberes hoje dispersos em disciplinas.
B) Supõe a seleção adequada de conteúdos, atividades de aprendizagem, métodos, procedimentos, técnicas e recursos didático-pedagógicos.
C) Estrutura eixos de formação que levam a um desenvolvimento coerente e gradual, de modo a garantir a complexidade da formação pretendida.
D) Estabelece expressamente as condições para a sua efetiva conclusão e para a integralização curricular, de acordo com os regimes que a adotarem.
E) Contempla o desenvolvimento de competências profissionais em consonância com o perfil profissional de cada curso, cuja identidade define e caracteriza o compromisso ético da instituição com os seus alunos e a sociedade.

Leia as assertivas a seguir e responda.
Assinale a alternativa correta.
I - A escola precisa reconhecer a existência da diversidade e entender que o currículo deve atender a todos independente de cor, raça, crença ou condição social.
II - A escola, com o currículo diversificado, atende o objetivo principal de educar e ensinar.
A) As assertivas I e II estão corretas e a II complementa a I.
B) As assertivas I e II estão corretas, mas não se complementam.
C) As assertivas I e II estão incorretas.
D) A assertiva I está correta e a II incorreta.
E) A assertiva I está incorreta e a II correta.

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