Analisando a descrição sobre a organização do currículo por projeto de trabalho, podemos perceber que o foco está na construção do conhecimento e na autonomia intelectual do aluno. O objetivo é que o aluno desenvolva habilidades que o ajudem a aprender de forma independente e significativa. Vamos analisar as alternativas: A) Aprenda a aprender - Esta opção se alinha com a ideia de autonomia intelectual e a capacidade de buscar e construir conhecimento de forma contínua. B) Aprenda a ser - Embora importante, essa opção não reflete diretamente o foco na aprendizagem significativa e na autonomia. C) Aprenda a ter - Essa opção se refere mais à aquisição de bens ou conhecimentos, não se encaixando no contexto da autonomia intelectual. D) Aprenda a perceber-se - Essa opção pode estar relacionada ao autoconhecimento, mas não é o foco principal da aprendizagem significativa. E) Aprenda a memorizar - Essa opção se concentra na memorização, que não é o objetivo principal da abordagem descrita. Diante disso, a alternativa que melhor representa o objetivo da organização do currículo por projeto de trabalho, enfatizando a autonomia e a aprendizagem significativa, é: A) Aprenda a aprender.