Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação à capacitação docente em tecnologias digitais e os desafios que os professores enfrentam: A) Resistir às mudanças, mantendo as práticas convencionais e evitando o uso de novas ferramentas. - Essa atitude é negativa, pois a resistência à mudança impede a evolução e a adaptação às novas demandas do ensino. B) Buscar formação continuada, participar de treinamentos e adaptar-se às novas demandas do ensino remoto. - Esta alternativa é positiva e reflete uma atitude proativa e adequada do professor, que busca se atualizar e se adaptar às novas tecnologias. C) Depender exclusivamente de plataformas gratuitas, sem buscar alternativas para melhorar o ensino. - Essa atitude é limitante e não demonstra iniciativa para aprimorar a prática docente. D) Ignorar as dificuldades dos alunos, focando apenas na transmissão de conteúdos. - Essa abordagem é inadequada, pois desconsidera as necessidades dos alunos e a importância de uma educação centrada no estudante. A alternativa que representa uma atitude adequada do professor é: B) Buscar formação continuada, participar de treinamentos e adaptar-se às novas demandas do ensino remoto.